Schauspielakademie Zürich

Unsere Dozenten – Die Säulen Ihrer Ausbildung

An der Schauspielakademie Zürich legen wir grössten Wert auf eine erstklassige Ausbildung durch erfahrene und engagierte Dozenten. Lernen Sie unsere talentierten Experten kennen, die Ihnen mit Leidenschaft und Fachwissen zur Seite stehen.

Porträt von Frau Dr. Erika Baumann, Schauspieldozentin

Dr. Erika Baumann

Dozentin für Method Acting und Szenenarbeit

Dr. Erika Baumann ist eine renommierte Schauspielerin und Regisseurin mit über 20 Jahren Erfahrung im Theater- und Filmbereich. Sie hat an zahlreichen nationalen und internationalen Bühnen gearbeitet und ihr Wissen an junge Talente weitergegeben. Ihre Spezialität ist das Method Acting, eine Technik, die es Schauspielern ermöglicht, sich intensiv mit ihren Rollen zu identifizieren und authentische Emotionen auf die Bühne zu bringen.

Lehrphilosophie: "Ich glaube fest daran, dass jeder Mensch das Potenzial hat, ein grossartiger Schauspieler zu werden. Meine Aufgabe ist es, dieses Potenzial zu wecken und die individuellen Stärken jedes Einzelnen zu fördern. Ich lege grossen Wert auf eine offene und vertrauensvolle Atmosphäre, in der sich die Studierenden frei entfalten und experimentieren können."

Ausbildung:

  • Promotion in Theaterwissenschaften, Universität Zürich
  • Diplom in Schauspielkunst, Zürcher Hochschule der Künste
Wichtige Stationen
Jahr Tätigkeit
2005-2015 Festengagement am Schauspielhaus Zürich
2015-heute Freie Schauspielerin und Regisseurin
Porträt von Herrn Stefan Meier, Dozent für Körper und Stimme

Stefan Meier

Dozent für Körper und Stimme

Stefan Meier ist ein erfahrener Sprecher und Stimmcoach, der seit über 15 Jahren im Bereich der Schauspielausbildung tätig ist. Er hat eine fundierte Ausbildung in Atemtechnik, Artikulation und Stimmbildung und unterstützt die Studierenden dabei, ihre Stimme als kraftvolles Ausdrucksmittel einzusetzen. Darüber hinaus ist er Experte für Körperarbeit und hilft den Studierenden, ihre körperliche Präsenz auf der Bühne zu verbessern.

Lehrphilosophie: "Die Stimme ist das wichtigste Werkzeug eines Schauspielers. Ich helfe den Studierenden, ihre Stimme zu entdecken, zu entwickeln und bewusst einzusetzen. Dabei lege ich grossen Wert auf eine gesunde Stimmtechnik und eine authentische Ausdrucksweise. Auch die Körperarbeit ist ein wichtiger Bestandteil meiner Arbeit. Ich zeige den Studierenden, wie sie ihren Körper als Instrument nutzen können, um ihre Rollen überzeugend darzustellen."

Ausbildung:

  • Diplom in Sprechwissenschaften, Universität Wien
  • Zertifizierter Stimmcoach
Spezialisierungen
Bereich Beschreibung
Atemtechnik Verbesserung der Atemkontrolle für längere und kraftvollere Performances
Artikulation Klare und deutliche Aussprache für eine bessere Verständlichkeit
Porträt von Frau Anna Keller, Dozentin für Filmschauspiel

Anna Keller

Dozentin für Filmschauspiel

Anna Keller ist eine erfolgreiche Filmschauspielerin und Regisseurin mit zahlreichen Film- und Fernsehproduktionen im In- und Ausland. Sie verfügt über ein tiefes Verständnis für die spezifischen Anforderungen des Filmschauspiels und vermittelt den Studierenden die notwendigen Techniken, um vor der Kamera zu überzeugen. Sie lehrt den Umgang mit verschiedenen Aufnahmeformaten, die Bedeutung von subtilen Gesten und Mimik und die Zusammenarbeit mit einem Filmteam.

Lehrphilosophie: "Filmschauspiel ist eine ganz eigene Kunstform. Ich zeige den Studierenden, wie sie ihre schauspielerischen Fähigkeiten auf die besonderen Bedingungen des Filmsets anpassen können. Dabei lege ich grossen Wert auf Authentizität und Natürlichkeit. Die Kamera fängt jede noch so kleine Regung ein, daher ist es wichtig, dass die Darstellung ehrlich und glaubwürdig ist."

Ausbildung:

  • Studium der Filmwissenschaften, Filmakademie Baden-Württemberg
  • Schauspielausbildung, Lee Strasberg Theatre and Film Institute, New York
Filmographie (Auswahl)
Jahr Film Rolle
2018 "Die stille Revolution" Hauptrolle
2020 "Zürcher Nächte" Nebenrolle
Porträt von Herrn Markus Steiner, Dozent für Bühnenkampf

Markus Steiner

Dozent für Bühnenkampf

Markus Steiner ist ein zertifizierter Bühnenkampf-Instructor mit langjähriger Erfahrung in verschiedenen Kampfkünsten. Er unterrichtet die Studierenden in den Techniken des Schwertkampfs, Faustkampfs, Stockkampfs und der Fallschule. Dabei legt er grössten Wert auf Sicherheit und Präzision. Seine Kurse vermitteln nicht nur die technischen Fertigkeiten, sondern auch das Verständnis für die dramaturgischen Aspekte des Bühnenkampfs.

Lehrphilosophie: "Bühnenkampf ist mehr als nur das Erlernen von Kampfbewegungen. Es geht darum, eine Geschichte zu erzählen und Emotionen auszudrücken. Ich zeige den Studierenden, wie sie den Bühnenkampf als Mittel einsetzen können, um ihre Rollen zu vertiefen und die Zuschauer zu fesseln. Dabei steht die Sicherheit immer an erster Stelle."

Ausbildung:

  • Zertifizierter Bühnenkampf-Instructor (Society of American Fight Directors)
  • Ausbildung in verschiedenen Kampfkünsten (Karate, Judo, Aikido)
Zertifizierungen
Zertifikat Organisation
Bühnenkampf-Instructor Society of American Fight Directors
Porträt von Frau Lea Meier, Dozentin für Improvisation

Lea Meier

Dozentin für Improvisation

Lea Meier ist eine erfahrene Improvisationstheater-Spielerin und Trainerin. Sie bringt den Studierenden die Grundlagen der Improvisation bei, fördert ihre Spontanität und Kreativität und hilft ihnen, ihre Bühnenpräsenz zu verbessern. Ihre Kurse sind geprägt von spielerischer Leichtigkeit und einer positiven Lernatmosphäre.

Lehrphilosophie: "Improvisation ist eine wunderbare Möglichkeit, die eigene Kreativität zu entfalten und die Angst vor dem Scheitern zu überwinden. Ich zeige den Studierenden, wie sie aus dem Moment heraus agieren, auf die Impulse ihrer Mitspieler reagieren und gemeinsam eine Geschichte entwickeln können. Dabei steht der Spass am Spiel im Vordergrund."

Ausbildung:

  • Ausbildung in Improvisationstheater, Improv Comedy Institute, Los Angeles
  • Diplom in Kommunikationswissenschaften, Universität Bern
Improvisationstechniken
Technik Beschreibung
Spontaneität Direktes Agieren ohne Vorbereitung
Assoziation Verknüpfung von Ideen und Impulsen